为深入贯彻落实＊＊＊＊＊＊关于教育的重要论述，深化产教融合、校企合作，发挥企业在产教协同育人的重要主体作用，按照国家发展改革委和教育部关于《建设产教融合型企业实施办法（试行）》（发改社会〔2019〕590号）的工作部署，特制定未来三年产教融合、校企合作三年发展规划如下：

一、发展基础

广州晒帝智能科技有限公司成立于2013年，总部位于广州市天河区，是一家集研发、生产、销售、服务于一体的智能家居企业。晒帝产品与服务涵盖智能晾衣、智能家电等领域。致力于为全球用户创造更舒适、轻松的智能生态家居生活。

(图片来源：晒帝智能晾衣架公众号，侵删)

公司为国家级高新技术企业、智能晾衣机行业标准的制定企业、 2020年同南方航空公司入选广东省第一批教融合单位。公司已通过ISO9001质量管理体系认证、知识产权管理体系认证、在科技创新方面，公司先后获得国家专利160余项，高新技术产品26款。

在智能家居领域，未来公司将紧扣国家“人工智能+”、“中国制造2025”的战略布局，精耕于力学分析、物联网、智能硬件、智能制造与人工智能等领域人才培养和教育模式创新，以“产学合作、创新创业、促进教改、协同育人”为宗旨，构建出晒帝公司独特的智能生态系统。

二、建设思路

未来三年的时间里，公司将进一步巩固以往校企合作所取得的成果，按照“资源共享，优势互补，责任同担，利益共享”的原则，加快打造更现代化的教育体系和培训基地，结合各产业转移升级对技能人才的需求，校企双方开展多层次、多形式的合作，努力形成校企人才共享、设备共享、技术共享的深度校企合作关系，提升企业的竞争力，建设成为产教融合型示范企业。

三、合作院校

广东省及周边省市，以工科为主要优势学科的大学及职业院校（含技工院校）为主，特别是能够将（人工智能、软件技术、材料工程、物联网）等专业作为发展核心的院校。公司与华南农业大学、暨南大学、华南理工大学、广东机电职业技术学院等8所高等院校已经建立合作关系。

四、建设目标及内容

（一）与合作院校共同建设教学实训平台 

利用产教融合基地、校企联合实践基地等平台，通过校企合作中的定向人才培养机制、项目合作、学术交流、资源共享等形式，拓宽企业与学校人才的视野，培养学校学生的实践应用能力，提升企业自我研发能力及生产加工能力。科研既能为经济建设服务，也能促进教学质量提高。因此校企双方有着课题研究的共同愿望。

（二）与合作院校共同建设校外实践教学基地

通过校企合作，为企业引进更多的优秀的、与需求相符且专业对口的学生提前进入企业实习，让实习学生提前了解岗位工作内容、企业文化，增进企业认同感，增加实习学生保留率，同时缩短企业新员工培训周期及培训成本，亦可缓解企业阶段性生产人员紧缺问题。本公司计划每年接纳专业对口的学生到本公司进行就业前实习与社会实践，对实习期间表现出色的学生，本公司落实学生就业。落实学生就业是建立在合格标准基础上，按市场“双向选择”的要求而彼此享有的权利和应尽的义务。

（三）拓展校企战略合作伙伴

通过产学研的合作方式，企业相对应地根据学校需要建立实验基地等，推动企业销售业绩的增长，同时以人工智能、智能制造及相应技术服务为切入点，整合企业以及整个产业的优质资源，推动企业在人工智能与智能制造领域的的迅速发展。在未来三年中，本公司将继续多方向发展与国内院校、研究机构深度合作，计划在未来三年中与不少于3所院校或研究机构签订战略合作协议，共建产教融合平台，为学校教学提供技术支持和社会服务。

五、保障措施

（一）资金保障

校企合作过程中，做到项目资金专款专用。严格按照项目计划和项目预算批复开展项目推荐及资金使用事宜，严格把控项目资金，内部定期检查，确保资金安全运行。

（二）职责明确

与合作单位签订必要的合作协议，明确各方职责权利义务、合作范围及内容，保障学生在企业实训的设备、场地等基本条件，确保学生完成实训任务，同时学校为企业人员提供培训、技术等方面的支持。

（三）加强沟通

产教融合、校企合作实施中，双方要定期沟通，就人才培养、项目实施、学生实训、学术交流等过程进行不断地加以改进，以便提高专业水平和实践能力。

(文章来源：晒帝智能晾衣架公众号，侵删)